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Secundaristas de Barreiras descobrem potencialidades históricas da Serra dos Tapuias
18/05/2017 as 17:19 h  Autor Editoria  Imprimir Imprimir

Alunos Pesquisadores: da esq. para dir. Suzane Barberino,
Matheus Cirqueira e Gabrielly Soares

Estudantes secundaristas do Colégio Estadual Antônio Geraldo de Barreiras, no oeste da Bahia, foram iniciados na pesquisa de campo num projeto orientado pelo professor de História da unidade educacional, Ubiracy Lima, com o objetivo de examinar a origem e a história mais remota do homem oestino.

Para tanto, o campo inicial da pesquisa foi delimitado na Serra dos Tapuias, no município de Riachão das Neves mais necessariamente, os paredões rochosos e as grutas com pinturas rupestres de estilo grafitismo.

Na experiência da pesquisa de campo, além da análise das paisagens presentes na Serra dos Tapuias foi possível discutir temas relevantes às Ciências Humanas, particularmente História, Antropologia, Sociologia e Arqueologia, imputando conhecimento histórico, além de consciência ambiental aos alunos pesquisadores. Assim, foi realizado um levantamento preliminar das potencialidades da Serra dos Tapuias, indicando algumas temáticas passiveis de discussão.

As pinturas rupestres enquanto patrimônio cultural é a marca mais visível deixada pelo homem pré-histórico e isso chamou muito a atenção dos estudantes pesquisadores que pela primeira vez visualizaram in loco aquele tipo de arte.

Instados a se manifestarem, os alunos pesquisadores afirmaram que foi uma experiência ímpar em suas vidas acadêmicas.

Fomos em busca da experiência excepcional que é adentrar a Serra dos Tapuias, notamos mais uma vez a importância do Oeste Baiano. Ele não se resume à agricultura, ele é também cultura, turismo e diversidade. Esse local pode ser considerado uma futura base para o desenvolvimento  de Riachão das Neves e seu entorno. Mas é claro que necessita ganhar visibilidade, ser de fato preservado e estudado, garantindo que gerações atuais e futuras conheçam essa maravilha de lugar”, afirmou Matheus Cirqueira, do 3º ano matutino.
 

Alunos Pesquisadores e Guias Turísticos Locais

Questionado sobre a pesquisa realizada, o professor Ubiracy Lima, informou apenas que todo mérito e visibilidade devem ser atribuídos aos alunos pesquisadores, verdadeiros protagonistas do conhecimento.

Parece-me que estamos diante de um exemplo que indica que é possível a realização de bons trabalhos na Escola Pública, inclusive trabalhos de cunho científico, numa nítida confirmação de que mesmo sem apoio e sem recursos é possível uma educação pública de qualidade e o principal elemento para isso chama-se VONTADE.

Da Redação

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